Pour ou contre : Ecole du chiot.

L'école du chiot : Les clubs canins proposent de plus en plus "l'école du chiot" c'est le premier cours ludique d'éducation pour les chiots. C'est une initiation à l'obéissance de base : assis, marche au pied, rappel ; mais aussi de la socialisation : découverte de nouveaux chiots, personnes, sons.

>>> La question dans la rubrique sondage

::. Pour 

~ Pour les chiots qui vivent un peu isolés, socialisation avec des chiots inconnus, des personnes inconnues.

~ S'ouvrir à des méthodes différentes, cela permet d'avoir un esprit plus critique, faire son opinion.

::. Contre

~ Débuter l'éducation d'un chiot avec trop, beaucoup trop de distraction et dans l'excitation.

~ Trop de friandise, pas assez de jeu

~ Faire passer les chiots sur des obstacles d'agility (DONT LE SLALOM A 3 MOIS...)

Dans un certain type de cas (les personnes qui vivent isolées et ne peuvent bien socialiser à toutes les situations), l'école des chiots peut être une expérience bénéfique. Alors que dans MON point de vue (qui n'est pas une loi de droit divin je le rappelle) l'école du chiot n'est pas une expérience bénéfique pour la relation maître chien et dans l'éducation du chien.

Je prône l'éducation via la méthode du clicker training, c'est à dire, éduquer dans le calme ! Eduquez un chiot dans l'agitation, l'excitation, c'est augmenter le risque d'échec. Il faut tout d'abord commencer l'apprentissage des ordres dans le calme. Et une fois que ces ordres sont acquis dans le calme, on les travaille en augmentant progressivement le nombre de distraction.

Comment un chiot qui n'a jamais appris à s'assoir, va t-il le faire en même temps qu'il découvre un terrain nouveau, pleins de nouveaux amis et une foule de personnes ? Dans l'agitation, les gestes sont moins clairs et précis, on récompence un peu n'important quand, n'importe comment, le chiot a dû mal à comprendre s'il doit suivre les autres chiots ou écouter son maître (pour ceux qui ont déjà créer un lien d'affection dans les maîtres, pour les autres, la question ne se pose même pas, le maitre ne cesse de courir derrière...).

La récompence n'est qu'alimentaire alors que la récompence doit varier selon le travail demandé (récompense alimentaire pour un travail de précision dans le calme, récompense au tug (ou autre jouet) pour un travail plus général qui demande un peu excitation).C'est ainsi qu'on se retrouve avec des chiens gloutons qui ne travaillent qu'avec la carotte sous le nez...

Et puis le pire, c'est de faire passer des chiots de bas âge sur le slalom !!!!!!!!!! Je suis d'accord pour faire passer les chiots dans les tunnels, mais en aucun cas le slalom ! C'est l'obstacle le plus dangereux : il détruit le dos du chiot qui n'a pas finit sa croissance. On ne peut débuter le slalom qu'avec des chiots âgés de UN AN ! Dans le cas contraire, vous finirez avec un chien dysplasique (problème de hanche ou coude) et donc obligé d'arrêter toutes activités physiques...

En clair, l'école des chiots est uniquement destinée aux personnes qui pensent qu'un chien c'est un nain de jardin (objet inutile), aux personnes trop autoritaires ou trop soumises (avoir un avis extérieur peut aider à prendre conscience des erreurs que l'on fait avec son chien).