Cela va faire un peu plus de 7 ans que j'échange sur le milieu du chien avec des passionnés du monde entier, grâce à internet. Tout d'abord via les blogs, les forums et puis les réseaux sociaux. Depuis la fin des forums sur les sports canins, cette passion du travail du chien se perd, du moins c'est ce que je perçois depuis que j'ai enfin acceptée de venir sur les réseaux sociaux.

 

 

Cela va faire 3/4 ans que la passion du sport canin se perd malheureusement...Désormais il faut "laisser vivre le chien tranquille", ne pas l’embêter à travailler ou à lui apprendre des tours jusqu'au point où le mot "éducation" est devenu la bête noire !

Sauf que depuis quelques années, ces messages fleurissent "Mon chien a des soucis, je suis à bout mais je refuse toute méthode avec friandises ou jouet" ; "Ah non je peux pas amener mon chien, il est pas sociable" etc etc Je ne pointe personne du doigts, vous inquiétez pas, vous êtes tellement nombreux ;)

 

 

Mais qu'est ce que réellement l'éducation et comment utiliser de manière efficace les récompenses ?

 

L'éducation est une notion ni positive ni négative, c'est un enseignement nécessaire pour le bien être de votre relation ainsi que pour votre quotidien, une période d'adaptation qui se met en place dès l'arrivée du chien à la maison et qui perdure tout au long de votre vie ensemble. Ce n'est pas seulement établir une routine au quotidien, c'est également guider le chiot dans ces interactions afin qu'il se sente bien dans ses pattes et dans sa tête.

L’éducation correspond à : faire connaissance avec le chiot (à son arrivée même s'il est déjà adulte), établir un lien une confiance, l'apprentissage de la propreté, de ne pas mordiller les mains, de ne pas avoir de peur (des humains, des autres animaux, des objets), le rappel, la patience, la gourmandise (apprendre à ne pas voler) et tout pleins de petites choses qui permettront de maintenir un équilibre dans votre quotidien. 

Je n'aime absolument pas le terme de "méthode d'éducation" : on emploi pas une méthode d'éducation mais des méthodes d'apprentissage pour chaque étape de l'éducation !

Si vous n'avez pas envie, pas le temps ou pas les connaissances nécessaires pour éduquer un chiot/chien, c'est l'expérience qui l'éduquera avec tous ces aléas... l'animal manquera de guide afin de le conseiller, de lui montrer l'exemple et il aura donc des expériences positives ou négatives qui mettront en place des peurs, des comportements dits "gênants".

 

 

Quelles sont les récompenses possibles ?

Concernant l'utilisation des récompenses dans un apprentissage, il s'agit d'une question de dosage. Tout comme les méthodes d'apprentissage, il est nécessaire d'adapter la récompense :

- au chien

- mais également selon l'exercice !!! de quel exercice il s'agit et quel est le niveau de progression du chien !!!

 

Il existe trois types de récompenses :

- alimentaire (de petits morceaux d'aliment-attention à bien choisir-, des friandises pré-faites pour chien ou a réaliser à la maison)

- sous forme de jouet

- vocal / gestuel (caresse, lui faire la fête)

 

Chaque récompense à une efficacité différente selon l'exercice ainsi que selon les préférences du chien. Travailler un chien de manière correctement, correspond à utiliser ces trois/deux formes de récompenses. On ne peut utiliser uniquement la friandise ou seulement la voix/gestes (les pro-positifs et les pro-trad vous êtes autant cons et complètement à côté de la plaque les uns que les autres).

Au début de votre vie commune, il est nécessaire d'établir un lien et l'utilisation, de façon dosée de récompenses alimentaire/jouet aident beaucoup à attirer l'attention du chien. Il convient ensuite de maintenir l'attention du chien sur soi sans la récompense visible.

Ne me dites pas "je ne veux pas acheter mon chien avec de la bouffe" Quelle horrible excuse ! Il s'agit d'un échange et si nous prenons l'exemple de l'enfant, ne devons nous pas soudoyer les enfants pour obtenir leur écoute, leur attention, leur motivation : les gommettes qui sont gagnées à l'école lorsqu'ils ont des bons points, les bonbons, les promesses de balades, de sorties, les achats etc C'est seulement par la suite que nous pouvons diminuer le chantage, une fois que l'animal à comprit les bienfaits du travail, et quel incroyable partenaire vous pouvez être.

Etant une méthode d'apprentissage, la récompense alimentaire/jouet doit être diminué au gré de la progression. Une fois l'ordre acquis, une grosse fête avec ou sans jouet doit suffire si vous demandez un ordre de manière aléatoire dans la journée.

Exemple : Le travail du cercle, concernant l'initiation à l'agility. Au début, friandise ou jouet sous le nez du chien, on essaye de le garder au pied pour faire un tour complet. Ici, on cache la récompense jouet et Enee peut très bien le faire avec seulement la récompense vocale/gestuelle

 

 

Lorsque l'on travaille un chien, quelque soit la discipline,

- la récompense alimentaire permet de maintenir le chien dans un état plutôt calme ce qui favorise le travail de précision : exemple les tours complexes d'Obé Rythmée (croiser les pattes etc) ou en agility pour le slalom, les zones.

- la récompense sous forme de jouet favorise la motivation, la vitesse du chien, ce qui est parfait pour lui demander de sauter en agility, en frisbee

- la récompense vocale/gestuelle est pour moi celle que l'on utilise une fois l'ordre bien acquis. On montre combien on est fier de son chien, combien on est heureux de l'effort qu'il vient de nous fournir, il faut lui faire une fête digne de celle qu'il vous fait quand vous rentrez le soir.

 

Exemple : Ici je travaille le stop dans l'excitation pour avoir un ordre qui fonctionne dans n'importe quelle situation. Je récompense d'abord en gestuel le chien à la place que je lui demande puis je lance le jouet.

 

Évidemment il faut doser l'utilisation des récompenses pour ne pas :

- rendre dépendant le chien

- écœurer le chien

- mais également savoir doser selon la "puissance et l'efficacité" de chaque récompense.

En effet, pour un chien gourmand, la friandise aura plus de puissance, d'efficacité que le jouet, et inversement pour un chien jouet. Tout en sachant que le chien doit apprendre à apprécier la récompense vocale/gestuelle.

Lorsque vous donnez une friandise ou un jouet, n'utilisez que peu la voix/gestes pour vraiment les distinguer. Sinon le jour où vous récompenserez avec la voix, le chien se demandera où est passé le reste. De même, avec la voix, les gestes, forcément c'est moins puissant alors donnez tout ce que vous avez. Par votre voix, vos caresses essayez de transmettre tout votre amour pour votre chien et vous verrez comment il appréciera ces récompenses ;) 

 

Pour finir, s'il y a bien des méthodes d'apprentissage que je préconise, c'est à travers les sports canins ! Vous ne pouvez pas imaginez les biens faits des pratiques sportives : le chien apprend tout en s'amusant avec l'être qu'il aime le plus au monde, vous. Chaque sport permet de travailler des étapes de l'éducation sans même que le chien ne s'en rende compte : l'attention envers son maître en agility, le rappel et le rapport au frisbee, etc etc

Je vous souhaite une relation saine et passionnée avec votre compagnon et pleins de belles pratiques !